(15/03/2012)
Nas aulas desta semana, depois das atvidades para despertar a curiosidade, as crianças elaboraram suas perguntas. Fiz a dinâmica da caixa. A separação dos grupos e escolha das questões iniciais aconteceram no segundo momento da aula de Educação e Tecnologia.
Uma professora relatou que percebeu uma mudança muito significativa nestas aulas, pois os alunos saem motivados e continuam a falar sobre suas pesquisas em outras aulas. Diferente de antigamente, onde a aula realmente acabava quando passava-se os cinquenta[ minutos. Fiquei muto contente com o comentário dela.
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