Avaliação (02/10 - 04/10)

Nesta semana realizarei a avaliação do primeiro módulo e não haverá aula para as crianças.

Tudo Bem Ser Diferente

As aulas sobre as Paralimpíadas foram muito interessante.
Foi um momento de reflexão sobre a força de vontade e obstinação para vencer obstáculos e realizar sonhos.

Algumas crianças se colocaram muito bem quando seus colegas riam ou faziam algum comentário inadequado sobre as deficiências dos atletas. Alguns pontuaram a admiração que devemos sentir por eles.

Os alunos se mostraram bem interessados pelo assunto, inclusive me procuraram em outro momento para dizer que assistiram vídeos ou pesquisaram em casa sobre o assunto.

Paralimpiadas (Semana: 24/09 - 228/09)

Nas aulas desta semana, nós visitaremos o site: www.paraolimpiadas.com.br e pesquisaremos sobre a origem dos esportes para pessoas com deficiência.

Após a leitura da origem, vamos explorar o site e descobrir quais são as modalidades esportivas das Paralimpíadas, como foi o desempenho do Brasil em Londres 2012 e ver fotos dos atletas.

No final da aula as crianças poderão jogos no passatempo.ig.com.br

Aguardando a Primavera...

Nas aulas de Educação e Tecnologia desta semana, eu iniciei a produção de texto com algumas salas e registramos as descobertas das crianças nos blogs, em forma de comentário, com outras salas.
Postar um comentário é bem simples, mas muitos deles nunca tinham feito isso. Além dos cliques para a postagem, a escrita continua sendo o grande vilão das nossas aulas. Eu não diria que eles têm dificuldades de escrita, acredito que seja mais falta de atenção e pressa para concluir rápido a atividade que atrapalham.
Uma atividade que deveria consumir apenas dez muitos da aula, tomou todo o tempo, pois eles enviavam a postagem e quando a leitura era realizada, encontrávamos vários equívocos e eles refaziam os comentários.
Apesar disso, o objetivo da aula, que era resgatar o que foi aprendido foi alcançado. Quando alguém postava uma informação incorreta, as crianças apontavam os erros, relembrando das aulas.

No H.T.P.C. desta semana, eu mostrei os tablets para as professoras, mostrando como ele funciona e dando algumas dicas de atividades.

Finalizando (Semana: 17/09 a 21/09)

Durante o levantamento das questões, todas as salas citaram a origem dos Jogos Olímpicos. Sendo assim, optei por fazer uma pesquisa coletiva sobre o assunto.

Elaboramos o quadro com as certezas provisórias e as dúvidas com cada turma. E a partir daí, realizamos leituras, assistimos vídeos, observamos imagens que podiam colaborar com nosso estudo.

Na aula desta semana, cada turma irá construir um Mapa Conceitual com o que aprenderam sobre as Olimpíadas e, em seguida, vão elaborar um texto coletivo com as informações elencadas. O texto será escrito diretamente no blog das crianças.

Como finalização dos nossos estudos, assistiremos este vídeo, no início da aula:

Revisando e Aprendendo

As aulas desta semana foram muito interessantes. Em todas as salas estamos pesquisando sobre a origem das Olimpíadas. Realizamos a leitura de um texto falando sobre como Os Jogos da Era Moderna surgiram. Como uma forma de revisar o que já aprendemos, fizemos a atividade Quiz-Quiz Troca, que é uma estrutura da Aprendizagem Sistêmica.
As crianças gostaram muito da "brincadeira" e querem repetir nas próximas aulas. Na verdade, o objetivo foi alcançado, pois eles relembraram o que já estudamos e também puderam fazer uma atividade com a participação de todas as crianças, que é o propósito da Aprendizagem Sistêmica.
Seguem algumas fotos desta atividade:

4º Ano A

4º Ano B

4º Ano C

5º Ano A

5º Ano B

5º Ano C

5º Ano D

5º Ano E

5º Ano F

5º Ano G

5º Ano H

5º Ano I

Em algumas salas deu tempo dos alunos postarem comentários nos blogs.